La ragazzina che va a scuola la mattina, bada ai fratellini al pomeriggio e rassetta casa la sera mentre la madre si prostituisce nella camera accanto; l’obeso che una madre non ce l’ha, cercherebbe una ragazza ma nessuno lo vuole; il duro che al pomeriggio si spacca di lavoro per mantenere una madre disperata e un padre alcolizzato che picchia e basta; e con loro, tutti gli altri, quella nutrita frotta di adolescenti gi\u00e0 reietti che affollano le scuole pubbliche dei quartieri bassi magari di New York ma potrebbe essere di qualunque grande citt\u00e0 americana, tutti quelli che a scuola ci vanno ma, poi, magari si beccano il “doposcuola punitivo” perch\u00e9 il loro rendimento rasenta la zero. Soprattutto tutti quelli per cui la vita \u00e8 lotta per la sopravvivenza. Come pu\u00f2 la danza salvarli? E a chi mai verrebbe in mente di andarli a cercare per insegnare loro il valzer o il foxtrot? Chi potrebbe pensare di suggerire, a loro che ballano e splendidamente su ben altri ritmi, che la vita pu\u00f2 somigliare a un ballo da sala? Nelle scuole americane (soprattutto newyorkesi) succede. A volontari o sottopagati, semplicemente appassionati ballerini che, nella vita quotidiana, insegnano a danzare a chi pu\u00f2 permettersi di pagarli e, nelle parentesi che generosamente si inventano, insegnano a recalcitranti ragazzini che nulla posso dar loro in cambio se non, appunto, la gioia di una salvezza possibile.<\/p>\n\n\n\n
E non solo perch\u00e9 farli ballare \u00e8 spesso una alternativa (quando ce ne sono ben poche) agli orrori della strada ma anche perch\u00e9 \u00e8 uno dei pochi modi di insegnare loro un codice alternativo e di regalare uno scopo, piccolo e gigantesco, come quasi tutte le cose ci aiutano a vivere. Lo scopo spesso sta nel ballo annuale che vede opporsi sul palco le scuole pubbliche della citt\u00e0; il codice alternativo in una regola molto semplice che un danzatore di Manhattan che, per una vita, insegn\u00f2 a ballare a ragazzini problematici e reduci da guai giudiziari, sintetizzava cos\u00ec: \u00abIl metodo? \u00c8 sempre lo stesso: tu devi ballare per te stessa e per nessun’altro e, quando balli, non puoi farlo se non impari a rispettare il tuo partner e non metti il partner nelle condizioni di rispettare te\u00bb. Lezione che pesa come oro, spalmabile su ogni frammento della nostra vita e che per lui si traduceva in buone maniere contro sciatteria, cortesia contro volgarit\u00e0. Si chiama Pierre Dulaine, \u00e8 solo il pi\u00f9 noto di questi intraprendenti e battaglieri ballerini che hanno scelto di regalarsi alla “feccia” urbana e che, grazie alla “feccia” ha inventato un stile inimitabile, miscelando lo stile classico e classicheggiante dei tradizionali balli da sala con l’hip hop e la street dance.<\/p>\n\n\n\n
E oggi, al cinema, ha la faccia di Antonio Banderas, in un film che arriva sui nostri schermi col titolo\u00a0Ti va di ballare?<\/em>\u00a0e che, oltre ad essere affollato da ragazzini duri e teneri, fragili ed esplosivi, ci mostra il solito, gi\u00e0 apprezzato (ormai anche troppo visto) Banderas in danzante versione, con scarpe doc e capello brillantinato. Dal fascino ormai domato, domestico quasi ma anche capace di farsi da parte quando la regista (Liz Friedlander, esordiente ma con la regia di oltre ottanta video alle spalle) cede il posto ai giovani danzatori che, naturalmente ci lasciano di stucco per i progressi che farebbero nell’arco di pochi mesi, ma sono le regole del genere, oltre che dei clich\u00e9 qui senza troppo pudore spalmati su una sceneggiatura di sconcertante nullit\u00e0. E sono le regole della fiaba. Ma, fiaba per fiaba, allora meglio optare per un’altra che, per\u00f2, pi\u00f9 che mai ha radici nella realt\u00e0 pi\u00f9 reale. Parliamo di un altro film in arrivo sui nostri schermi, quasi specchio di questo, anche se di minor budget e di diversissimo approccio registico. \u00c8\u00a0Siamo tutti in ballo<\/em>, registi e produttrici sono ancora delle donne e protagonisti sono ancora dei ragazzi di periferiche scuole urbane che nella danza trovano una (la sola, forse) salvezza possibile. Anche se qui manca il divo di richiamo, i ragazzi sono bambini e non sono attori ma veri allievi guidati da veri maestri di vere scuole pubbliche di New York. Insomma un’altra musica, parallelismi formali e dettami di genere (che anche qui abbondano) a parte. Sar\u00e0 per questo che ci commuove la loro semplicit\u00e0 e la loro goffaggine; che ci trasmette energia la loro ostinazione gioiosa ma anche la loro ansia; che ci fa dimenticare di noi stessi il loro parlare di s\u00e9, del loro mondo a parte.<\/p>\n\n\n\n di Silvia Di Paola<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La ragazzina che va a scuola la mattina, bada ai fratellini al pomeriggio e rassetta casa la sera<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":22977,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-22978","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cinema-recensioni-novita-approfondimenti"],"yoast_head":"\n